Peningkatan Pengetahuan Kesehatan Gigi dan Mulut dengan Penyuluhan Media Robot Edukasi Gigi pada Siswa SD Al-Baitul Amien dan SDN Bintoro 3 Kecamatan Patrang Kabupaten Jember

Abstract

Jenis penelitian yang digunakan yaitu pre test and post test control group design dengan pendekatan cross sectional. Penelitian ini terdiri dari pengisian soal pre test, penyuluhan menggunakan media robot edukasi gigi dan pengisian soal post test yang sama dengan soal pre test dengan tujuan untuk mengetahui tingkat kategori pengetahuan subjek sebelum dan setelah dilakukan penyuluhan. Populasi penelitian adalah siswa kelas IV dan V SD Al-Baitul Amien dan SDN Bintoro 3 Kecamatan Patrang Kabupaten Jember. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah total sampling, besar sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa SD Al-Baitul Amien kelas IV berjumlah 56 siswa dan kelas V berjumlah 54 siswa serta siswa SDN Bintoro 3 kelas IV berjumlah 15 siswa dan kelas V berjumlah 26 siswa. Variabel bebas pada penelitian ini adalah penyuluhan menggunakan media robot edukasi gigi dan status sosial ekonomi orang tua siswa. Variabel terikatnya adalah pengetahuan kesehatan gigi dan mulut. Alat ukur pengetahuan kesehatan gigi dan mulut menggunakan kuesioner pre test dan post test. Pengetahuan yang diukur dalam penelitian ini berhubungan dengan kesehatan gigi dan mulut yang meliputi cara menjaga kesehatan dan kebersihan gigi dan mulut, cara menggosok gigi yang benar, serta cara memilih makanan dan camilan yang baik untuk kesehatan gigi. Hasil penelitian menunjukkan pengetahuan subjek penelitian sebelum diberikan penyuluhan dapat dilihat dari skor rata-rata pre test, yaitu SDN Bintoro 3 10.32 dan SD Al-Baitul Amien 12.92. Pengetahuan kesehatan gigi dan mulut siswa setelah diberikan penyuluhan dengan media robot edukasi gigi mayoritas menjadi tinggi pada SD Al-Baitul Amien 90.9% dengan rata-rata skor post test 17.55 dan SDN Bintoro 3 95.1% dengan rata-rata skor post test 17.68. Peningkatan pengetahuan dapat dilihat dari selisih nilai rata-rata sebelum dan sesudah penyuluhan yaitu peningkatan pada SD Al-Baitul Amien sebesar 4.63 dan SDN Bintoro 3 meningkat sebesar 7.37. Robot edukasi gigi merupakan alat mekanik otomatis dan berupa media audio visual yang sifatnya dapat didengar dan dilihat. Media ini mudah dipahami, lebih menarik, mengikut sertakan seluruh panca indera, penyajian dapat diulangulang. Video dan lengan robot yang dapat mendemonstrasikan cara menyikat gigi efektif untuk mempengaruhi pengetahuan dan keterampilan siswa. Media penyuluhan pada penelitian memiliki kekurangan dan perlu dilakukan penyempurnaan. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa peningkatan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut dengan penyuluhan media robot edukasi gigi pada siswa kelas IV dan V SDN Bintoro 3 lebih tinggi dibandingkan dengan siswa SD Al-Baitul Amien Kecamatan Patrang Kabupaten Jember.