Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) Disertai Process Worksheets Pada Materi Hukum Gerak Newton Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Siswa Di Sma

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/87073

Title:	Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) Disertai Process Worksheets Pada Materi Hukum Gerak Newton Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Siswa Di Sma
Authors:	Bektiarso, Singgih Subiki Aryanti, Ulfa Riski
Keywords:	Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) Disertai Process Worksheet
Issue Date:	16-Aug-2018
Abstract:	Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) disertai process worksheets pada materi Hukum Gerak Newton berpengaruh signifikan terhadap keterampilan proses sains siswa dalam pembelajaran fisika di SMA. Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) disertai process worksheets pada materi Hukum Gerak Newton berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran fisika di SMA.
URI:	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/87073
Appears in Collections:	UT-Faculty of Teacher Training and Education

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Ulfa Riski Aryanti - 140210102024.pdf a-.pdf		4.08 MB	Adobe PDF	View/Open

Admin Tools

DSpace JSPUI