PENGEMBANGAN LKS KELAS IV TEMA CITA-CITAKU BERBASIS KEARIFAN LOKAL KECAMATAN JENGGAWAH

Abstract

Dalam penerapan Kurikulum 2013 pemerintah telah menyediakan bahan ajar berupa Buku Guru dan Buku Siswa. Akan tetapi Buku Siswa yang disediakan oleh pemerintah memuat isi yang masih bersifat umum. Untuk mendapatkan pengalaman belajar yang bermakna pengembangan materi dan kegiatan lain dalam pembelajaran sangat perlu dilakukan. Salah satu caranya dengan mengaitkan pembelajaran dengan kearifan lokal namun tetap sesuai dengan tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan kurikulum. Dengan tujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran sekaligus mengenalkan kearifan lokal di lingkungan belajar siswa maka dibutuhkan LKS suplemen, dimana LKS ini merupakan LKS yang mendampingi Buku Siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk bahan ajar berupa LKS yang menarik, layak, dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan model pengembangan Borg and Gall yaitu (1) potensi dan masalah, (2) mengumpulkan informasi, (3) desain produk, (4) validasi desain, (5) revisi desain, (6) ujicoba produk, (7) revisi produk, (8) ujicoba produk, (9) revisi produk, (10) desiminasi. Namun penelitian ini hanya sampai pada tahap ke 9 karena keterbatasan waktu yang dimiliki peneliti. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket, tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji validasi yang dilakukan kepada 4 validator untuk memperoleh nilai kelayakan LKS, dan uji kompetensi serta observasi untuk memperoleh tingkat efektivitas LKS.