PENGEMBANGAN INDIKATOR 4 C’s YANG SELARAS DENGAN KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMP/MTs KELAS VIII SEMESTER 1

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/83180

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Sunardi	-
dc.contributor.advisor	Dian Kurniati	-
dc.contributor.author	Rahmawati, Siska	-
dc.date.accessioned	2017-11-09T01:00:50Z	-
dc.date.available	2017-11-09T01:00:50Z	-
dc.date.issued	2017-11-09	-
dc.identifier.nim	130210101088	-
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/83180	-
dc.description.abstract	Indikator 4 C’s adalah kerangka pembelajaran dan keterampilan yang diharapkan bisa dimiliki oleh setiap siswa untuk menghadapi tuntutan zaman pada abad 21. Berkaitan dengan standar indikator pembelajaran, kerangka kompetensi yang diharapkan pada abad 21 berfokus pada kemampuan berpikir tingkat tinggi. Keterampilan yang dibutuhkan pada abad 21 meliputi: (1) Learning and innovation skills; (2) Information, media and Technology Skills (3) Life and career skills	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.subject	Learning and innovation skills; (2) Information, media and Technology Skills (3) Life and career skills.	en_US
dc.title	PENGEMBANGAN INDIKATOR 4 C’s YANG SELARAS DENGAN KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMP/MTs KELAS VIII SEMESTER 1	en_US
dc.type	Undergraduat Thesis	en_US
Appears in Collections:	UT-Faculty of Teacher Training and Education

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Siska Rahmawati - 130210101088 #.pdf		32.85 MB	Adobe PDF	View/Open

Admin Tools

DSpace JSPUI