PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) TERHADAP MINAT BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMAN BALUNG

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/83143

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Djoko Lesmono, Albertus	-
dc.contributor.advisor	Wahyu Bachtiar, Rayendra	-
dc.contributor.author	Khoirur Roziqin, Muhammad	-
dc.date.accessioned	2017-11-07T08:20:55Z	-
dc.date.available	2017-11-07T08:20:55Z	-
dc.date.issued	2017-11-07	-
dc.identifier.nim	NIM 120210102076	-
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/83143	-
dc.description.abstract	Berdasarkan hasil dan pembahasan pada bab sebelumnya, maka dapat disimpulkan sebagai berikut : a. Model pembelajaran berbasis proyek (Project Based Learning) berpengaruh signifikan terhadap minat belajar siswa pada pembelajaran fisika di SMAN Balung. b. Model pembelajaran berbasis proyek (Project Based Learning) berpengaruh signifikan terhadap keterampilan proses sains siswa pada pembelajaran fisika di SMAN Balung.	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.subject	PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING)	en_US
dc.title	PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) TERHADAP MINAT BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMAN BALUNG	en_US
dc.type	Undergraduat Thesis	en_US
Appears in Collections:	UT-Faculty of Teacher Training and Education

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Muhammad Khoirur Roziqin - 120210102076 a.pdf		1 MB	Adobe PDF	View/Open

Admin Tools

DSpace JSPUI