PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR DENGAN MOTIVASI DAN INOVASI GURU SEBAGAI VARIABEL INTERVENING DI EKS KOTA ADMINISTRATIF JEMBER

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/82832

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Raden Andi Sularso	-
dc.contributor.advisor	Dewi Prihatini	-
dc.contributor.author	Wardhana Monoyasa, Mahardika	-
dc.date.accessioned	2017-10-30T01:28:34Z	-
dc.date.available	2017-10-30T01:28:34Z	-
dc.date.issued	2017-10-30	-
dc.identifier.nim	150820101061	-
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/82832	-
dc.description.abstract	Gaya kepemimpinan transformasional adalah kepemimpinan yang mampu untuk memotivasi pengikut untuk melakukan di luar apa yang dia biasanya harapkan. Di dalam dunia pendidikan, kepala sekolah sangat berpengaruh terhadap organisasinya untuk dapat menjadi yang terdepan. Gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah dinilai memiliki dampak yang positif terhadap kinerja guru. Penelitian ini meneliti tentang salah satu gaya kepemimpinan yaitu gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap kinerja guru dengan motivasi dan inovasi guru sebagai variabel mediasi dengan responden penelitian adalah guru-guru pada sekolah di wilayah Eks	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.subject	Gaya kepemimpinan transformasional adalah kepemimpinan yang mampu untuk memotivasi	en_US
dc.title	PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR DENGAN MOTIVASI DAN INOVASI GURU SEBAGAI VARIABEL INTERVENING DI EKS KOTA ADMINISTRATIF JEMBER	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	MT-Management

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Mahardika Wardhana Monoyasa #.pdf		3.78 MB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI