Analisis peningkatan prestasi belajar siswa melalui penggunaan pendekatan ketrampilan proses pada mata pelajaran ekonomi pokok bahasan keuangan negara kelas II-I cawu 2 di MAN 2 Jember tahun ajaran 1999/2000.

Abstract

Analisis data menggunakan teknik prosentase .Hasil dari penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa melalui penggunaan pendekatan ketrampilan proses .Hasil tersebut ditujukan dengan nilai nilai rata rata tes sebelum penggunaan pendekatan ketrampilan proses sebesar 63,37%.Sedangkan nilai rata rata sesudah penggunaan pendekatan ketrampilamproses adalah sebesar 68,92%.Hal tersebut menunjukkan adanya peningkatan sebesar 5,24%.