PENANAMAN BUDI PEKERTI DI SEKOLAH DASAR MELALUI PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/80452

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Suhartiningsih, Suhartiningsih	-
dc.date.accessioned	2017-07-21T06:08:39Z	-
dc.date.available	2017-07-21T06:08:39Z	-
dc.date.issued	2017-07-21	-
dc.identifier.isbn	978-602-61681-0-8	-
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/80452	-
dc.description	Prosiding Seminar Nasional Bahasa dan Sastra Indonesia dalam Konteks Global	en_US
dc.description.abstract	Dibandingkan dengan pelajaran lain, pembelajaran sastra dimungkinkan memiliki peluang yang lebih besar untuk mengenalkan nilai-nilai kehidupan kepada siswa. Beberapa nilai kehidupan seperti: 1) sikap terhadap Tuhan; 2) sikap terhadap sesama manusia; 3) sikap terhadap diri sendiri; dan 4) sikap penghargaan terhadap alam sekitar dapat dikenalkan dan diperbincangkan melalui pembelajaran sastra. Upaya penanaman budi pekerti dalam pembelajaran sastra dapat dilakukan melalui tahapan: 1) pelacakan pendahuluan; 2) penentuan sikap kritis; 3) introduksi; 4) penyajian; 5) diskusi; dan 6) pengukuhan (tes).	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.subject	budi pekerti	en_US
dc.subject	pembelajaran sastra	en_US
dc.title	PENANAMAN BUDI PEKERTI DI SEKOLAH DASAR MELALUI PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA	en_US
dc.type	Prosiding	en_US
Appears in Collections:	LSP-Conference Proceeding

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
F. KIP_Prosiding_Suhartiningsih_Penanaman Budi Pekerti.pdf		1.17 MB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI