PENGEMBANGAN MODELBLENDED LEARNING PADA PEMBELAJARAN SEJARAH SMA MENGGUNAKANASSURE

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/78517

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	RIYATI	-
dc.date.accessioned	2017-01-13T02:53:55Z	-
dc.date.available	2017-01-13T02:53:55Z	-
dc.date.issued	2017-01-13	-
dc.date.submitted
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/78517	-
dc.description	JURUSANMAGISTER PENDIDIKAN IPSPROGRAMPASCASARJANA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKANUNIVERSITAS JEMBER 2016	en_US
dc.description.abstract	Proses pembelajaran merupakan inti dari proses pendidikan. Secara keseluruhan melibatkan komponen-komponen antara lain peserta didik, pendidik,sarana dan prasarana belajar.Pembelajaranmenfasilitasi interaksiantara pendidikdan pesertadidik.Pendidikmemberikan stimulus dan peserta didik memberikanrespon untuk melakukan serangkaian aktivitas guna mencapai tujuanpembelajaran. Seorang pendidik juga harus menguasai berbagai modelpembelajaran, sehingga tidak hanya berpaku pada satu model pembelajaran.	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.subject	Proses pembelajaran	en_US
dc.title	PENGEMBANGAN MODELBLENDED LEARNING PADA PEMBELAJARAN SEJARAH SMA MENGGUNAKANASSURE	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	MT-Teacher Training and Education

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
RIYATI -140220303012_.pdf		887.67 kB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI