PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PENGGUNAAN ALAT PELINDUNG DIRI (APD) DALAM PENCEGAHAN TERJADINYA GREEN TOBACCO SICKNESS (GTS) PADA BURUH TANI TEMBAKAU DI DESA PLALANGAN KEC. KALISAT KAB. JEMBER

Abstract

Analisis data penelitian menggunakan uji wilcoxon menunjukkan ada pengaruh pengetahuan dan sikap sebelum dan sesudah diberikan intervensi dengan nilai p value = 0,000; CI = 95 % pada responden dengan mengikuti pembelajaran model active learning. Hasil karakteristik responden di dapatkan rata –rata usia buruh tani adalah 36-46 tahun. Pengalaman informasi K3 bidang pertanian 100% tidak ada yang mendapatkan informasi K3, dan yang mendapatkan 0% Ketersediaan alat pelindung diri 0% dan yang tidak mendapatkan 100%. Berdasarkan tabel 5.3 dapat diketahui bahwa tingkat pendidikan responden rata-rata sampai sekolah dasar yaitu 73%. Yang mempunyai gejala green tobacco sickness 100%. Peningkatan pengetahuan yaitu 4,2 poin meningkat menjadi 5,9 poin. Peningakatan Sikap yaitu 5,1 poin meningkat menjadi 7,6 poin. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu ada pengaruh model pembelajaran active learning terhadap pengetahuan dan sikap penggunaan alat pelindung diri. Peningkatan pengetahuan buruh tani sebelum diberikan intervensi menunjukkan 4,2 poin, dan setelah diberikan intervensi meningkat menjadi 5,9 poin. Peningakatan Sikap pada penggunaan alat pelindung diri sebelum diberikan intervensi yaitu 5,1 poin, dan setelah diberikan intervensi sikap penggunaan alat pelindung diri meningkat menjadi 7,6 poin. Pusat kesehatan masyarakat di harapkan dapat membantu memberikan masukan kepada tenaga kesehatan terutama puskesmas untuk lebih mengaktifkan program UKK (unit kesehatan kerja) yang ada dipuskesmas dalam menjalani perannya dalam memberikan promosi kesehatan dan pencegahan kecelakaan akibat kerja sebagai unit kesehatan kerja