Peningkatan Kosakata Anak Kelompok A2 Melalui Media Kartu Gambar Seri Di TK Dharma Indria II Kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember Tahun Pelajaran 2015/2016

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kosakata anak kelompok A2 TK Dharma Indria II Kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember, yang disebabkan oleh kebiasaan guru tidak menggunakan media dalam mengajarkan kosakata. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah peningkatan kosakata anak kelompok A2 melalui media kartu gambar seri di TK Dharma Indria II Kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember Tahun Pelajaran 2015/2016. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kosakata anak kelompok A2 melalui media kartu gambar seri di TK Dharma Indria II Kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember Tahun Pelajaran 2015/2016. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian dilaksanakan dua siklus, tiap siklus terdiri atas empat tahapan, yaitu: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni teknik observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kosakata anak mengalami peningkatan. Hasil belajar anak dari siklus I 68,8 menjadi 79,1 pada siklus II. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media kartu gambar seri dapat meningkatkan kosakata anak.