Efektifitas  pembelajarn biologi melalui permainan memunut kartu dibandingkan dengan pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar biologi konsep keanekaragaman tumbuhan

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/72179

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Hariyadi, Slamet	-
dc.contributor.advisor	Prihatin, Jekti	-
dc.contributor.author	MUNIRIYAH, Hidayatul	-
dc.date.accessioned	2016-01-25T05:05:16Z	-
dc.date.available	2016-01-25T05:05:16Z	-
dc.date.issued	2016-01-25	-
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/72179	-
dc.description.abstract	Strategi pembelajaran yang sedang hangat diperbincangkan agar dapat menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan meningkatkan motivasi belajar siswa saat ini adalah Quantum Teaching	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.subject	Efektifitas pembelajarn biologi	en_US
dc.subject	pembelajaran konvensional	en_US
dc.title	Efektifitas pembelajarn biologi melalui permainan memunut kartu dibandingkan dengan pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar biologi konsep keanekaragaman tumbuhan	en_US
dc.type	Undergraduat Thesis	en_US
Appears in Collections:	UT-Faculty of Teacher Training and Education

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Hidayatul Muniriyah 980210103138.pdf		73.31 MB	Adobe PDF	View/Open

Admin Tools

DSpace JSPUI