Penerapan strategi PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, and Review) dalam model pengajaran langsung pada sub pokok bahasan persamaan kuadrat siswa kelas X-1 semester ganjil SMA Negeri 1 Arosbaya-Bangkalan tahun ajaran 2006/2007

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/70835

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Bara S, Toto'	-
dc.contributor.advisor	Sugeng P, Didik	-
dc.contributor.author	RIDHAYATI	-
dc.date.accessioned	2016-01-08T07:57:40Z	-
dc.date.available	2016-01-08T07:57:40Z	-
dc.date.issued	2016-01-08	-
dc.identifier.nim	030210101060	-
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/70835	-
dc.description.abstract	Strategi PQ4R merupakan salah satu teknik belajar yang dikenal untuk membantu siswa memahami dan mengingat materi yang mereka baca	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.subject	Strategi PQ4R	en_US
dc.subject	Model pengajaran	en_US
dc.title	Penerapan strategi PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, and Review) dalam model pengajaran langsung pada sub pokok bahasan persamaan kuadrat siswa kelas X-1 semester ganjil SMA Negeri 1 Arosbaya-Bangkalan tahun ajaran 2006/2007	en_US
dc.type	Undergraduat Thesis	en_US
Appears in Collections:	UT-Faculty of Teacher Training and Education

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Ridhayati -030210101060.pdf		183.79 MB	Adobe PDF	View/Open

Admin Tools

DSpace JSPUI