Perbandingan hasil belajar matematika pokok bahasan fungsi antara siswa yang diajar menggunakan media peta konsep dengan siswa yang diajar tanpa menggunakan media peta konsep di Kelas XI IPA semester genap SMA Negeri 2 Jember Tahun Ajaran 2006/2007

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/70727

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Bara S, Totok	-
dc.contributor.advisor	Antonius CP	-
dc.contributor.author	Yunita, Ira Fitri	-
dc.date.accessioned	2016-01-07T08:09:31Z	-
dc.date.available	2016-01-07T08:09:31Z	-
dc.date.issued	2016-01-07	-
dc.identifier.nim	030210101134	-
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/70727	-
dc.description.abstract	Belajar bermakna merupakan suatu proses pemahaman siswa tentang keterkaitan hubungan antar konsep matematika yang tidak dapat dipisah-pisahkan. Salah satu cara untuk menjelaskan hubungan antar konsep-konsep matematika kepada siswa dengan menggunakan peta konsep.	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.subject	belajar matematika	en_US
dc.title	Perbandingan hasil belajar matematika pokok bahasan fungsi antara siswa yang diajar menggunakan media peta konsep dengan siswa yang diajar tanpa menggunakan media peta konsep di Kelas XI IPA semester genap SMA Negeri 2 Jember Tahun Ajaran 2006/2007	en_US
dc.type	Undergraduat Thesis	en_US
Appears in Collections:	UT-Faculty of Teacher Training and Education

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Ira Fitri Yunita -030210101134.pdf		116.13 MB	Adobe PDF	View/Open

Admin Tools

DSpace JSPUI