Studi Komperatif Pembelajaran Fisika Melalui Pendekatan Partisipatif Antara Menggunakan Tehnik Pemberian Tugas Dan Resitasi Dengan Tehnik Pemberian Tugas Tanpa Resitasi.(Studi Pada Pokok Bahasan Usaha Siswa Kelas1 Semester 2 SLTP Negeri 2 Jember Tahun Pelajaran 2002\2003)

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/69814

Title:	Studi Komperatif Pembelajaran Fisika Melalui Pendekatan Partisipatif Antara Menggunakan Tehnik Pemberian Tugas Dan Resitasi Dengan Tehnik Pemberian Tugas Tanpa Resitasi.(Studi Pada Pokok Bahasan Usaha Siswa Kelas1 Semester 2 SLTP Negeri 2 Jember Tahun Pelajaran 2002\2003)
Authors:	Handono Bp, Sri Hariyanto, Alex Muallifah, Siti
Keywords:	Pendekatan Partisipatif Pemberian Tugas dan Resitasi Pemberian Tugas Tanpa Resitasi Hasil Belajar Siswa
Issue Date:	4-Jan-2016
Abstract:	Dalam pembelajaran fisika ,siswa cenderung hanya diam ,memperhatikan ,mendengarkan ,menerima dan mengerjakan tugas yang di berikan guru.Guru perlu mengusahakan agar siswa berperan aktif dalam interaksi belajar mengajar dalam kelas.
URI:	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/69814
Appears in Collections:	UT-Faculty of Teacher Training and Education

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
990210102034 Siti Mualifah_.pdf		23.73 MB	Adobe PDF	View/Open

Admin Tools

DSpace JSPUI