Pengaruh model pembelajaran inquiry dengan alat percobaan sederhana dalam pembelajaran fisika (Studi Hasil Belajar Pokok Bahasan Energi pada siswa Kelas I Semester II SLTP Nurul Islam Jember Tahun Pelajaran 2002/2003

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/68438

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Bektiarso, Singgih	-
dc.contributor.advisor	MAHARDIKA, I. Ketut	-
dc.contributor.author	WIJAYANTO, Tulus	-
dc.date.accessioned	2015-12-22T07:25:10Z	-
dc.date.available	2015-12-22T07:25:10Z	-
dc.date.issued	2015-12-22	-
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/68438	-
dc.description.abstract	Model pembelajaran inquiri adalah salah satu strategi dalam proses belajar mengajar yang mensyaratkan keaktifan siswa dan mengharuskan adanya penelitian dengan percobaan dalam pembelajaran.	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.subject	Model pembelajaran Inquiry Alat Percobaan Sederhana	en_US
dc.title	Pengaruh model pembelajaran inquiry dengan alat percobaan sederhana dalam pembelajaran fisika (Studi Hasil Belajar Pokok Bahasan Energi pada siswa Kelas I Semester II SLTP Nurul Islam Jember Tahun Pelajaran 2002/2003	en_US
dc.type	Undergraduat Thesis	en_US
Appears in Collections:	UT-Faculty of Teacher Training and Education

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
990210101021115 Tulus Wijayanto sudh.pdf		23.54 MB	Adobe PDF	View/Open

Admin Tools

DSpace JSPUI