Analisis Respon Guru Matematika SMP Negeri Kelas VII di Kabupaten

Abstract

Kurikulum 2013 diimplementasikan mulai tahun ajaran 2013/2014. Pro-kontra tentang implementasi kurikulum 2013 tidak dapat dihindari, karena bagi sejumlah guru merasa masih sulit dalam menerapkan kurikulum 2013. Respon guru terhadap kurikulum 2013 meliputi respon terhadap pembelajaran, penilaian, sarana dan prasarana, dan pelaksanaan kurikulum 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan respon guru matematika SMP negeri kelas VII di Kabupaten Jember terhadap implementasi kurikulum 2013. Data penelitian diperoleh dari teknik angket/kuisioner, wawancara dan dokumentasi. Ada dua belas guru yang dijadikan subjek penelitian. Hasil respon guru terhadap implementasi kurikulum 2013 menunjukkan bahwa seluruh subjek penelitian sudah menggunakan model dan pendekatan yang sesuai dengan kurikulum 2013, penilaian autentik proses pembelajaran, menggunakan silabus dan buku dari pemerintah walaupun ada dua guru yang kurang setuju dengan silabus dari pemerintah. Sedangkan respon guru terhadap pelaksanaan kurikulum 2013, seluruh subjek penelitian sudah melaksanakan kurikulum 2013 walaupun tiga guru merasa kurang setuju.