HUBUNGAN ANTARA TEKNIK FINGER PAINTING DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI DI PAUD JEMBER PERMAI 1 TAHUN 2015

Abstract

Masa perkembangan dan pertumbuhan yang sangat menentukan bagi anak usia dini dimasa depan diawali dari usia 0-6 atau disebut juga masa keemasan (the golden age). Terdapat enam aspek perkembangan anak usia dini yang terdiri dari moral-keagamaan, fisik-motorik, bahasa, kognitif, sosial-emosional, dan seni. Namun, peneliti fokus pada aspek perkembangan fisik-motorik anak. Hal ini dikarenakan perkembangan motorik halus anak usia dini, khususnya usia 3-4 tahun di PAUD Jember Permai 1 Jember masih belum berkembang sesuai dengan indikator pencapaian tahap perkembangan anak yang terdapat dalam menu pembelajaran generik revisi 2009, yaitu membuat garis dan dapat menggambar. Salah satu cara untuk mengembangkan aspek fisik-motorik pada anak usia dini adalah dengan menggunakan teknik finger painting. Penggunaan teknik finger painting dalam penelitian ini merujuk pada manfaat teknik finger painting yang dikemukakan oleh Listyowati dan Sugiyanto (2014), yaitu untuk mengembangkan motorik halus anak. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah adakah hubungan antara teknik finger painting dengan perkembangan motorik halus pada anak usia dini di PAUD Jember Permai 1 Jember tahun 2015?. Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya hubungan antara teknik finger painting dengan perkembangan motorik halus anak usia dini di PAUD Jember Permai 1 Jember tahun 2015. Adapun hasil dari penelitian ini, diharapkan dapat bermanfaat bagi program pendidikan luar sekolah khususnya program pendidikan anak usia dini