PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS KARAKTER KREATIF DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SUB POKOK BAHASAN KUBUS

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan hasil pengembangan perangkat pembelajaran matematika berbasis karakter kreatif dengan pendekatan saintifik pada sub pokok bahasan kubus dan balok siswa kelas VIII SMP. Penelitian pengembangan ini mengacu pada model Thiagarajan yang dikenal dengan model 4D. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII Bilingual B SMP Negeri 1 Banyuputih semester genap tahun ajaran 2013-2014. Data dalam penelitian ini diperoleh dari lembar validasi, lembar observasi aktivitas guru dan siswa, lembar observasi karakter, lembar observasi keterampilan, pedoman penilaian lembar kerja siswa, dan angket respon siswa. Produk dalam penelitian ini adalah rencana pelaksanaan pembelajaran, buku siswa, dan lembar kerja siswa yang memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif.