Analisis Kepuasan Mahasiswa Ditinjau Dari Metode Pembelajaran Dosen Di Fakultas Ekonomi Universitas Jember

Abstract

tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh metode pembelajaran dosen terhadap kepuasan mahasiswa. Variabel dari metode pembelajaran dosen adalah variabel waktu, penampilan, suara, penyampaian materi, fasilitas belajar, interaksi, tugas-tugas,dan soal ujian. Metode analisis yang digunakan adalah analisis Logistik Biner. Hasil penelitian menyatakan bahwa metode pembelajaran dapat memprediksi kepuasan mahasiswa. Namun, tidak semua variabel metode pembelajaran dapat memprediksi kepuasan mahasiswa, hanya beberapa variabel yang berpengaruh secara signifikan yaitu variabel waktu, penampilan, penyampaian materi, fasilitas belajar, tugas-tugas, dan soal ujian. Sedangkan variabel suara dan interaksi secara statistik tidak signifikan, sehingga tidak dapat dijadikan sebagai prediktor kepuasan mahasiswa.