TINDAK TUTUR DIREKTIF GURU DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IX SMP ISLAM AL HIKMAH JEMBER

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kategori tindak tutur dan konstruksi tindak tutur pada tuturan guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia di kelas IX SMP Islam Al Hikmah jember. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik rekam dan simak. Dari hasil penelitian ditemukan enam kategori tindak tutur direktif, enam kategori tersebut adalah: requistives, questions, requirements, prohebitives, permissives, dan advisoris. Sedangkan untuk konstruksi tindak tutur direktif ditemukan delapan konstruksi tindak tutur direktif adalah: imperatif perinta, larangan, permintaan, suruhan, desakan, persilaan, anjuran, dan mengijinkan.