Penerapan Media Kartu Gambar

Abstract

Penelitian yang dilaksanakan pada kelas III SDN Pakisan 2 Tlogosari Bondowoso Tahun Pelajaran 2014/2015 dengan tujuan untuk menerapkan media kartu gambar melalui model pembelajaran kooperatif tipe talking stick agar dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas III SDN Pakisan 2 Tlogosari Bondowoso. Hal ini dikarenakan keterampilan berbicara siswa rendah. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri atas 2 siklus selama 4 kali pertemuan, dengan 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas III SDN Pakisan 2 Tlogosari Bondowoso Tahun Pelajaran 2014/2015 dengan jumlah 23 siswa. Metode Pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis data deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian, keterampilan berbicara siswa kelas III SDN Pakisan 2 mengalami peningkatan, pada siklus I siswa yang telah mencapai ketuntasan belajar meningkat menjadi 13 siswa dengan nilai rata-rata kelas 72,17 dan pada siklus II meningkat menjadi 20 siswa dengan nilai rata-rata kelas 79,64.