PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DISERTAI MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS MULTIREPRESENTASI KELAS X DI SMA NEGERI 4 JEMBER

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji pengaruh model kooperatif tipe STAD disertai media audio visual terhadap kemampuan representasi verbal, matematik, grafik dan gambar. Penelitian ini dilakukan di SMAN 4 Jember, kelas yang menjadi sampel penelitian adalah kelas X2 sebagai kelas eksperimen dan kelas X1 sebagai kelas kontrol. Desain penelitian ini adalah desain Random pre-test-post-test. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dokumentasi dan tes. Teknik analisis data untuk hasil belajar siswa dianalisis menggunkan uji t-test. Hasil dari penelitian ini adalah ada pengaruh model kooperatif tipe STAD disertai media audio visual terhadap kemampuan representasi verbal, matrematik, grafik dan gambar.