PENERAPAN MEDIA VIDEO STREAMING PEMBACAAN PUISI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KRITIK

Abstract

Perkuliahan sastra membutuhkan media pembelajaran yang menarik sebagai bahan kajian untuk matakuliah kritik sastra. Media tersebut diharapkan mampu meningkatkan atmosfer pembelajaran yang di kelas kritik sastra. Salah satu media pembelajaran tersebut ialah media video streaming yang berisi pembacaan puisi W.S. Rendra untuk dianalisis bersama oleh seluruh mahasiswa pada waktu yang sama. Kelebihan media ini ialah mampu mengadopsi kegiatan seluruh kelas dalam waktu yang sama. Di samping itu, media ini lebih menarik karena dilaksanakan bersifat audiovisual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari siklus 1, tidak semua mahasiswa menyelesaikan pekerjaan dengan baik hanya 17 atau 28% mahasiswa yang menuntaskan pekerjaan. Kendala terdapatr pada lemahnya Wifi dan buffering karena diunggah langsung dari URL yang dihiperlinkkan dengan Ppt. Dari wawancara, diperoleh hasil bahwa mahasiswa merasakan tampilan kurang lancar dengan buffering. Pada siklus II diperoleh gambaran bahwa perbaikan berdasarkan siklus 2. Perbaikan dilakukan dengan berdasarkan refleksi siklus 1. Perbaikan dilaksanakan dengan pengemasan tayangan video streaming sebelum ditayangkan; memilih salah satu video streaming sebelum ditayangkan; memilih salah satu video streaming yang cukup mewakili; pmemperjelas metode penulisan dan formatnya; memotivasi masalah ejaan dan tatabahasa untuk meningkatkan kualitas tulisan. dari hasil siklus 2 diperoleh hasil dari 58 mahasoiswa, terdapat 48 mahasiswa atau 83% dapat menulis kritik dengan baik.