PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK DUA TINGGAL DUA BERTAMU (TWO STAY TWO STRAY)

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/355

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Satrijono, Hari	-
dc.date.accessioned	2013-06-24T02:12:08Z	-
dc.date.available	2013-06-24T02:12:08Z	-
dc.date.issued	2013-06-24	-
dc.identifier.issn	2085 – 7519	-
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/355	-
dc.description.abstract	Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengkaji penerapan pembelajaran kooperatif dengan teknik Dua Tinggal Dua Bertamu (Two Stay Two Stray) untuk meningkatkan hasil belajar cerpen pada siswa kelas VI SDN 03 Siliragung Banyuwangi. Penelitian dilaksanakan melalui empat tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Hasil dari penelitian ini adalah meningkatnya hasil belajar cerpen siswa kelas VI SDN 03 Siliragungdari dari 18 siswa (44%) yang tuntas pada pembelajaran siklus I menjadi 29 siswa (71%) dan 35 siswa (85,4%) pada siklus II yang mendapat nilai tuntas terhadap pembelajaran cerpen.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.relation.ispartofseries	Jurnal Ilmu Pendidikan Sekolah Dasar;Volume 1 Nomor 2 September 2012	-
dc.subject	kooperatif learning, teknik Dua Tinggal Dua Bertamu, hasil belajar cerpen	en_US
dc.title	PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK DUA TINGGAL DUA BERTAMU (TWO STAY TWO STRAY)	en_US
dc.type	Article	en_US
Appears in Collections:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Hari Satrijono.pdf		91.38 kB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI