Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/25978
Title: P E N IN G K A T A N K E T E R A M P IL A N M E M B A C A P E M A H A M A N M E L A L U I S T R A T E G I S U S T A IN E D S IL E N T R E A D IN G P A D A K E L A S III S D N 3 G E M A H A R JO T R E N G G A L E K T A H U N P E L A JA R A N 2012/ 2013
Authors: G h e an u r m a E k ah ast a N ovar i n a
Keywords: K E T E R A M P IL A N, M E M B A C A
Issue Date: 28-Jan-2014
Series/Report no.: 090210204 057;
Abstract: Me m ba c a m e r upa ka n sa l a h sa t u da r i e m pa t ke t e r a m pi l a n pa da pe m be l a j a r a n B a h a sa I n done si a . Me m ba c a a d a l a h a kt i vi t a s p e m be l a j a r a n y a n g m e m e r l uka n i nt e r a ksi a kt i f t e r ha da p b a c a a n se hi ngg a m e m p e r ol e h m a kna da n pe m a ha m a n da r i a pa y a ng di ba c a ba i k da l a m m e m ba c a be r sua r a a t a u m e m ba c a da l a m ha t i de nga n be n a r . K e n y a t a a nn y a pa d a ke l a s I I I S D N 3 G e m a ha r j o T r e n gg a l e k p e m e r ol e h a n pe m a ha m a n m e m ba c a s i sw a m a si h r e nda h k a r e n a si sw a m e m b a c a be r sua r a se hi n gg a kons e nt r a si a nt a r si s w a t e r g a n gg u. P e r m a sa l a ha n di a t a s da pa t di se l e s a i ka n de nga n st r a t e g i pe m be l a j a r a n y a n g m e n dukung pe m be l a j a r a n m e m ba c a pe m a ha m a n, y a i t u de ng a n st r a t e g i Sust ai ne d Si l e nt R e adi ng R um usa n m a sa l a h y a n g di g una k a n a da l a h 1 ) ke t e r a m pi l a n m e m ba c a pe m a ha m a n, da n 2 ) pe l a ksa na a n pe ne r a pa n st r a t e g i Sust ai ne d Si l e nt R e adi ng P e ne l i t i a n i ni di l a kuka n di ke l a s I I I S D N 3 G e m a ha r j o T r e n gga l e k d e n ga n subj e k pe ne l i t i a n se j u m l a h 25 si sw a , y a n g t e r di r i a t a s 11 si sw a l a ki l a ki da n 14 si sw a pe r e m pua n. J e ni s pe ne l i t i a n i ni a da l a h pe ne l i t i a n t i nda ka n ke l a s P e l a ksa na a n p e ne l i t i a n di l a ksa na ka n se b a n y a k 2 si kl us pe m be l a j a r a n t e r di r i a t a s 2 pe r t e m ua n y a i t u pe r t e m ua n p e r t a m a di g una k a n unt uk t e s t ul i s se da n g ka n pe r t e m ua n k e dua di g una ka n unt uk t e s l i sa n. S e be l um di l a ksa na ka n post t e st pa da si kl us I da n I I , g ur u m e m be r i ka n m a c a m m a c a m c e r i t a de nga n m e m bi a sa ka n si sw a m e m i l i h se ndi r i c e r i t a y a n g i ng i n di ba c a n y a se l a m a se m i ngg u. H a si l be l a j a r m e m ba c a p e m a ha m a n si sw a ke l a s I I I S D N 3 G e m a ha r j o m e nga l a m pe ni n g ka t a n. P a da si kl us I , k e t unt a sa n ha si l be l a j a r si sw a 72 % S a r a n unt uk g ur u, he nd a kn y a m e m bi a sa ka n si sw a m e m ba c a di da l a m ha t i se hi ngg a si sw a l e bi h be r konse nt r a si da n m e m pe r ol e h pe m a ha m a n da r i w a c a n a l e b i h ba i k. S e l a i n i t u, g ur u j ug a ha r us m e l a t i h si sw a unt uk m e nc e r i t a ka n ke m ba l i se sua i pe m e r ol e h a n pe m a ha m a nn y a se l a i n m e nj a w a b pe r t a n y a a n. S a r a n unt uk pe ne l i t i l a i n, a pa bi l a a ka n m e l a kuka n pe ne l i t i a n m e l a l ui st r a t e g i S S R ha r us m e n y i a pk a n ba h a n pe n e l i t i a n l e bi h l e ng k a p da n k r e a t i f i t a s unt uk m e nduku ng d a n m e nge m ba n g ka n st r a t e g i i ni .
URI: http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/25978
Appears in Collections:UT-Faculty of Teacher Training and Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
gdlhub (151)a_1.pdf377.14 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Admin Tools