Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/23557
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorVaidatul Ali ya-
dc.date.accessioned2014-01-24T06:46:55Z-
dc.date.available2014-01-24T06:46:55Z-
dc.date.issued2014-01-24-
dc.identifier.nimNIM090210101049-
dc.identifier.urihttp://repository.unej.ac.id/handle/123456789/23557-
dc.description.abstractKe n y a ta a n di lapa ng m e nunjukkan ba hwa ba n y a k sis wa y a n g men ga n gg a p mate matika a da lah pe laj a ra n y a n g suli t dipaha mi . S e lama ini ke g iata n pe mbela jar a n mate matika lebih men e ka nka n p a da t e rc a pa in y a tuj ua n p e mbela jar a n y a n g ha n y a diukur be rda sa rk a n ti ngg in y a nil a i a ka de mi s, na mun pe mbentuka n na lar da n ke pr ibadia n y a n g b e r pe nga ruh d a lam pola piki r da lam men g h a da pi suatu pe rma sa lah a n be lum te r c a p a i. P e mbel a jar a n de n g a n men gg una k a n stra te g i I nkuiri y a n g ter diri da ri e na m ta ha p y a n g dit e ka nk a n pa da pr oses p e ne muan su a tu jaw a ba n a tas pe rma s a laha n y a n g dikaji . B e rd a sa rk a n ur a ian di a t a s, rumusa n masa lah pe n e li ti a n ini a da lah ba ga im a na pe ne ra p a n str a te g i I nkuir i , a kti vit a s sis wa se lama mengg un a ka n stra te g i Inkuir i , da n ha sil be laja r sis wa s e tela h pe n e ra p a n stra t e g i I n kuiri . Ada pun Tujua n pe ne li ti a n ini y a it u untuk menge tahui ba ga im a na pe n e ra p a n pe mbela jar a n, a kti vit a s sis wa se c a ra indi vidu se lama pe mb e l a jar a n, da n k e tunt a sa n be laja r sis wa y a n g se lanjutn y a mene ntukan ha sil be laja r sis wa sete lah pe n e ra p a n pe mbela jar a n. P e ng a mbi lan d a ta dil a ku ka n di S MP I T S y a rif H ida y a tul lah S ukor a mbi pa da tangga l 20 Mar e t 2013 s a mpai 12 Apr il 2013. D a lam pe ne li ti a n ini s ub y e k pe ne li ti a n a da lah se luruh sis wa k e las V II I b e rjuml a h 33 or a ng sis wa de n ga n 2 1 sis wa putra da n 12 sis wa putri. P e ne li ti a n ini mer upa ka n pe ne li ti a n ti nda ka n ke las de nga n mengg un a ka n 2 sikl us de ng a n m a ter i y a ng s a ma, de n ga n tuj ua n sikl us II untuk pe r ba i ka n da ri ke kura n g a n y a n g ter jadi pa da sikl us I . P a d a s e ti a p sikl us dil a kuka n p e re nc a n a a n klasika l pa da sikl us I se be sa r 64,48% d a n sikl us I I se b e sa r 84,34 % . S kor tes menunjukka n a da 14 sis wa y a n g ti da k tunt a s be laja r da ri jum lah ke se luru ha n sis wa , y a it u 33 or a n g (pa da sil kus I ) da n a da 4 sis wa y a ng ti da k tunt a s be laja r da ri jum lah ke se luruha n sis wa , y a it u 33 or a ng (pa d a sikl us I I ). P e rs e nta se ke tunt a sa n be laja r se c a r a klasika l s e be sa r 57,58% pa da sikl us I d a n se be s a r 90,91% pa d a sikl us II . Ke sim pulan da ri ha sil a na li sis da ta da n pe mbaha sa n ba hwa pe n e ra p a n pe mbela jar a n de nga n men gg una ka n S tra teg i I nkuiri da pa t mening ka tk a n a kti vit a s sis wa da n ke tunt a sa n be laja r sis wa se c a r a klasika l . S a lah sa tu ke kura n ga n da ri p e ngg un a a n stra te g i ini a d a lah p e n gg una a n wa ktu y a n g c e n de run g lam a , oleh ka r e na it u a ga r pe ne li ti a n ini be rh a sil se ba ikn y a memil ih mate r i y a n g se suai d e n g a n i nkuiri da n kondis i kog nit if sis wa , mempe rha ti ka n jenis a la t da n ba ha n y a n g a ka n dig una k a n se ba g a i a lat pe r a g a , da n c a r a g ur u men g a r a h ka n sis wa se b a ikn y a b e na r b e na r ter konse p da n ter a tur se hingg a de n ga n pe n gg un a a n stra te g i y a n g ba ru s iswa ti da k mer a sa k e suli tan de n g a n taha pa n tah a pa n p e mbela jar a n y a n g a da .en_US
dc.language.isootheren_US
dc.relation.ispartofseries090210101049;-
dc.subjectstrategi inkuirien_US
dc.titleP E N E R A P A N S T R A T E G I I N K U I R I P A D A S U B P O K O K B A H A S AN K E L I L I N G D A N L U A S L I N G K A R A N U N T U K M E N I N G K A T K A N H A S I L D A N A K T I V I T A S B E L A J A R S I S W A K E L A S V I I I S M P I T S Y A R I F H I D A Y A T U L L A H S U K O R A M B I T A H U N A J A R A N 2 0 1 2 / 2 0 1 3en_US
dc.typeOtheren_US
Appears in Collections:UT-Faculty of Teacher Training and Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
AB (292)_1.pdf262.85 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Admin Tools