Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/19335
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Suprisdiantoko | - |
dc.date.accessioned | 2014-01-21T02:39:03Z | - |
dc.date.available | 2014-01-21T02:39:03Z | - |
dc.date.issued | 2014-01-21 | - |
dc.identifier.nim | NIM020210102224 | - |
dc.identifier.uri | http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/19335 | - |
dc.description.abstract | Perkembangan teknologi internet saat ini membawa dampak pada pengembangan pembelajaran di bidang pendidikan, khususnya mata pelajaran fisika yang relatif kurang disukai oleh siswa. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah menghasilkan desain media pembelajaran fisika berbasis web. Penelitian dilaksanakan di Laboratorium Komputer Program Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember dan pengambilan data sekunder dilakukan di SMA Negeri 2 Jember. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksplorasi, interview, literatur, angket dengan melibatkan responden yang terdiri dari siswa, guru, mahasiswa dan desainer web. Analisis yang digunakan adalah analisis kualitatif. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah media pembelajaran fisika berbasis web pada materi pokok Kinematika Gerak Lurus SMA kelas X semester 1. Kseimpulan dari hasil penelitian ini adalah antara kesesuaian antara kriteria desain dengan hasil dari para informan pada saat uji visualisasi. | en_US |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.relation.ispartofseries | 020210102224; | - |
dc.subject | Media Pembelajaran | en_US |
dc.title | Pembuatan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Web (Web Based Learning for Physics) pada Materi Kinematika Gerak Lurus SMA Kelas X Semester 1 | en_US |
dc.type | Other | en_US |
Appears in Collections: | UT-Faculty of Teacher Training and Education |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
gdl (160)xx_1.pdf | 288.08 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Admin Tools