Analisis Minat Belajar dan Kemampuan Pemahaman Konsep Fisika pada Materi Gelombang Bunyi Siswa Kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Jatiroto

Abstract

Tantangan pembelajaran fisika sering dikeluhkan, masih banyaknya permasalahan dalam pembelajaran tentunya membuat minat belajar siswa rendah sehingga siswa mengalami kesulitan dalam mempelajari konsep-konsep fisika. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan profil minat belajar siswa pada materi Gelombang Bunyi di kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Jatiroto dan mendeskripsikan kemampuan pemahaman konsep fisika siswa pada materi Gelombang Bunyi kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Jatiroto. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Jatiroto dengan jumlah populasi 70 siswa yang terdiri dari dua kelas yaitu kelas XI MIPA 1 dan kelas XI MIPA 2. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu angket minat belajar, soal tes kemampuan konsep fisika dan dokumentasi. Profil minat belajar fisika siswa termasuk dalam kategori sedang. Secara keseluruhan persentase rata-rata kelas XI MIPA 1 menunjukkan 74,3% dan kelas XI MIPA 2 menunjukkan 78%. Hasil kemampuan pemahaman konsep fisika siswa menunjukkan hasil yang bervariasi, yaitu siswa kelas XI MIPA 1 dikategorikan memiliki kemampuan pemahaman konsep sangat baik dengan rentang persentase 94% sampai dengan 100% dari jumlah siswa, dan sembilan siswa termasuk dalam kategori sangat kurang dengan rentang persentase 49% sampai dengan 53% dari jumlah siswa. Nilai kemampuan pemahaman konsep siswa kelas XI MIPA 2 terdapat delapan siswa yang dikategorikan memiliki kemampuan pemahaman konsep sangat baik.

Kata kunci: minat belajar; kemampuan konsep fisika; gelombang bunyi