Hubungan antara Dukungan Sosial Teman Sebaya dengan Mekanisme Koping pada Remaja Korban Perundungan di SMA Negeri 1 Jember

Abstract

Fenomena perundungan adalah peristiwa yang mengganggu atau menyakiti orang lain dengan sengaja baik melalui fisik, verbal, relasional, maupun dunia maya. Kasus perundungan ditemukan lebih banyak dialami oleh siswa Sekolah Menengah Atas secara verbal. Hal ini menyebabkan dampak luar biasa pada korban perundungan seperti stres dan ketakutan. Stres dapat ditangani dengan sebuah upaya disebut dengan mekanisme koping. Para remaja korban perundungan cenderung memiliki mekanisme koping yang maladaptif dan mengakibatkan sakit bahkan bunuh diri. Model mekanisme koping baik adaptif maupun maladaptif dipengaruhi oleh sumber-sumber koping dan salah satunya yaitu dukungan sosial. Sumber dukungan sosial yang terbesar bagi para remaja yaitu teman sebaya. Dukungan sosial teman sebaya yang tinggi dapat menjadi penghambat mekanisme koping yang maladaptif pada korban perundungan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara dukungan sosial dengan mekanisme koping pada remaja korban perundungan di SMA Negeri 1 Jember. Desain penelitian yang digunakan yaitu observasional analitik dengan pendekatan cross sectional. Teknik sampling dalam penelitian ini menggunakan total sampling dengan jumlah sampel 63 siswa dari kelas X dan XI SMA Negeri 1 Jember yang pernah menjadi korban perundungan. Pengumpulan data dilakukan melalui proses skrining dengan kuesioner Bully Survey – Student Version (BYS-S). Selanjutnya, proses pengambilan data responden melalui kuesioner Dukungan Sosial Teman Sebaya dan dimodifikasi oleh peneliti untuk mengukur dukungan sosial teman sebaya dan terjemahan The Brief COPE Inventory short version yang dimodifikasi oleh peneliti untuk mengukur mekanisme koping pada remaja korban perundungan Hasil penelitian menunjukan bahwa sebagian besar responden memiliki dukungan sosial teman sebaya yang tinggi yaitu sebanyak 41 siswa (65,1%) dan sebagian besar responden memiliki mekanisme koping yang adaptif yaitu sebanyak 43 siswa (68,3%). Hasil analisis bivariat menggunakan uji korelasi Kendall’s Tau B didapatkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 maka nilai ρ < α yang menandakan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima. Hal ini berarti terdapat hubungan yang signifikan antara variabel dukungan sosial teman sebaya dengan mekanisme koping pada remaja korban perundungan di SMA Negeri 1 Jember. Berdasarkan analisa uji statistik, koefisien korelasi (correlation coefficient) bernilai sebesar 0,895. Hasil membuktikkan bahwa hubungan kedua variabel memiliki arah korelasi positif dengan kekuatan korelasi sangat kuat. Dukungan sosial teman sebaya yang tinggi dapat membentuk mekanisme koping yang adaptif pada remaja korban perundungan. Hal ini dikarenakan adanya faktor kelompok teman dekat, lingkungan keluarga, dan status ekonomi yang mendukung. Semakin tinggi dukungan sosial teman sebaya maka semakin adaptif pula mekanisme koping pada remaja korban perundungan di SMA Negeri 1 Jember. Dengan adanya dukungan sosial teman sebaya yang tinggi, remaja korban perundungan dapat termotivasi untuk menyelesaikan masalah secara positif. Untuk mengantisipasi dukungan sosial teman sebaya yang rendah dan mekanisme koping yang maladaptif, disarankan bagi pihak sekolah terutama guru Bimbingan Konseling untuk mengadakan pelatihan rasa empati pada siswa dan konseling untuk meningkatkan kemampuan mekanisme koping siswa terhadap stres. Selain itu, pihak sekolah diharapkan dapat merancang sebuah Unit Kesehatan Jiwa sebagai wadah untuk menangani masalah kesehatan jiwa pada siswa terutama korban perundungan.