Efektivitas Permainan Tourney Token Terhadap Tingkat Agresivitas Anak Kelompok A di TK Nur Aisyah Pakusari

Abstract

Karakteristik dari perilaku agresif anak seperti mencubit, memukul, mengolok-olok, dan mengejek adalah perilaku yang tidak diharapkan seorang guru, dikarenakan perilaku tersebut selain mengganggu proses pembelajaran, juga mengganggu dan menakuti anak lainnya. Berdasarkan hasil observasi pada kelompok A di TK Nur Aisyah Pakusari, terdapat beberapa anak yang menunjukkan perilaku agresif. Tujuan penelitian ini untuk menguji adanya pengaruh treatment permainan Tourney Token terhadap tingkat agresivitas anak kelompok A di TK Nur Aisyah. Penelitian ini menggunakan jenis desain penelitian pra eksperimental dan menggunakan pola penelitian One Group Pretest-Posttest Design. Dari penelitian ini didapatkan hasil berupa negative ranks sebesar 8,50 dan nilai signifikasi sebesar 0,000. Dapat diketahui bahwa nilai signifikasi 0,000 lebih kecil dari 0,05 sehingga dapat diketahui bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Dari uji hipotesis menyatakan bahwa penerapan permainan Tourney Token berpengaruh terhadap tingkat agresivitas anak kelompok A di TK Nur Aisyah Pakusari.