Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/117333
Title: Peran Tari “Cublek-Cublek Suweng” Terhadap Pembentukan Karakter Kerjasama Pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Pertiwi Kecamatan Kaliwates/Kabupaten Jember Tahun Ajaran 2022/2023
Authors: SULISTYOWATY, Prameswari
Keywords: Tari
Cublek-Cublek Suweng
Karakter
Kerjasama
Anak Usia Dini
Issue Date: 27-Jun-2023
Publisher: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Abstract: Tari merupakan sebuah media atau bahasa komunikasi yang berwujud gerakan sebagai alat mengungkapkan gerak secara ekspresif, ide, perasaan, dan pengalaman kepada orang lain. Tari memfokuskan pada 1) kebutuhan perkembangan emosional yang dicapai dengan cara mengaktualisasikan diri melalui gerak sehingga dibutuhkan apresiasi seni yang baik, dan 2) kecerdasan sosial yang dapat dicapai dengan membina kerjasama baik dengan pelatih atau antar penari, ceria, dan percaya diri. Tujuan penelitian mendeskripsikan peran tari “Cublek-Cublek Suweng” terhadap pembentukan karakter kerjasama pada anak usia 5-6 tahun di TK Pertiwi Kabupaten Jember dengan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa melalui tari pembentukan karakter kerjasama pada anak usia 5-6 tahun dapat dilihat dari (1) pengelompokan kelompok tari berdasarkan kemampuan anak dan guru mengajak kelompok untuk berdiskusi tentang tahap tarian dan pembagian tugas, (2) kebersamaan dalam kelompok mendorong anak berlatih hingga selesai m elaksanakan perannya saat menari, (3) anak saling mengingatkan apabila ada yang lupa gerakan tari dan menggantikan peran teman yang tidak hadir pada saat latihan berlangsung. Gerak tari dilakukan secara berkelompok melatih kemampuan anak bekerjasama dengan temannya.
URI: https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/117333
Appears in Collections:UT-Faculty of Teacher Training and Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Prameswari Sulistyowaty - 190210205007.pdf1.67 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Admin Tools