Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Smp Kelas 8 dalam Memecahkan Permasalahan Menurut Polya Materi SPLDV

Abstract

Berdasarkan hasil analisis data didapatkan kesimpulan bahwa kemampuan berpikir kreatif siswa SMP kelas VIII dalam memecahkan permasalahan menurut Polya materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel masih tergolong rendah. Siswa yang memiliki kategori kemampuan berpikir kreatif tinggi sebanyak 3 siswa, siswa yang memiliki kategori kemampuan berpikir kreatif sedang sebanyak 10 siswa, dan siswa yang memiliki kategori kemampuan berpikir kreatif rendah sebanyak 12 siswa. Subjek yang memiliki kemampuan berpikir kreatif tinggi memenuhi keempat indikator kemampuan berpikir kreatif. Subjek yang memiliki kemampuan berpikir kreatif sedang hanya memenuhi tiga indikator kemampuan berpikir kreatif, yaitu kelancaran, keluwesan, dan kebaruan. Subjek yang memiliki kemampuan berpikir kreatif rendah hanya memenuhi satu indikator kemampuan berpikir kreatif, yaitu kelancaran.