Analisis Nilai-Nilai Karakter dalam Tari Banjar Kemuning untuk Media Pembelajaran Siswa Kelas IV Sdn Pucang 4 Sidoarjo

Abstract

Nilai karakter adalah kepribadian individu yang berguna bagi kehidupannya dan dijadikan acuan dalam bersikap. Permasalahan yang terjadi saat ini adalah anak sekolah dasar sering menggunakan gadget, serta terdapat tayangan yang menertawakan kelemahan dan menunjukkan caci maki terhadap individu lainnya dimana anak akan mencontoh dan apabila dibiarkan dapat menjadi kebiasaan dan menciptakan karakter buruk. Pentingnya peran pemerintah untuk memperbaiki hal tersebut dengan melakukan penguatan pendidikan karakter di lembaga pendidikan dengan menambahkan muatan kearifan lokal seperti tari Banjar Kemuning agar dapat memperkenalkan kearifan lokal daerah dan nilai karakter. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif analisis deskriptif. Data penelitian didapatkan dari hasil wawancara dan nilai-nilai karakter yang terdapat pada tari Banjar Kemuning. Sumber data penelitian diperoleh dari tari Banjar Kemuning. Metode pengumpulan data penelitian menggunakan wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini terdapat 4 nilai karakter dalam tari Banjar Kemuning yaitu religius, mandiri, gotong royong, dan integritas. Tari Banjar Kemuning dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran di kelas IV dalam materi membangun jati diri dalam kebinekaan, karena memberikan dampak yang positif dimana siswa merasa antusias, seamngat belajar meningkat, dan aktif.