Tindak Tutur Memerintah dan Melarang Orang Tua Madura Berdasarkan Status Pendidikan (Studi Kasus di Jember)

Abstract

Bahasa adalah alat utama berkomunikasi yang digunakan oleh manusia dengan manusia lain di sekitarnya. Dalam lingkup keluarga, orang tua sering menggunakan bahasa sebagai sarana untuk memerintah dan melarang anak. Dalam memerintah dan melarang, kemungkinan setiap orang tua memiliki cara yag berbeda satu sama lain. Faktor pendidikan kemungkinan berpengaruh terhadap cara memerintah dan melarang tersebut. Penelitian ini berusaha mendeskripsikan tindak tutur memerintah dan melarang yang dilakukan oleh orang tua Madura yang bertempat tinggal di Jember berdasarkan faktor pendidikan, mulai dari yang berpendidikan tinggi, berpendidikan menengah, serta berpendidikan rendah. Penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Data penelitian, tuturan dan konteks tuturan yang digunakan oleh subjek penelitian untuk memerintah dan melarang anak, dikumpulkan menggunakan observasi, pencatatan, serta wawancara langsung dengan subjek penelitian. Penelitian dilakukan di rumah orang Madura yang dijadikan informan penelitian. Data penelitian dianalisis menggunakan metode padan pragmatik. Hasil analisis data penelitian disajikan secara informal.