Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Articulate Storyline dalam Pembelajaran Sejarah Kesenian Batik Labako dengan Menggunakan Model ADDIE Untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran

Abstract

Pendidikan pada era digital sangat mengutamakan kemampuan siswa dalam menanggkap informasi yang diterimanya dalam pendidikan formal maupun informal.Penerapan Media Pembelajaran intreraktif membantu dalam meningkatkan hasil belajar serta efekivitas dalam pembelajaran . Penelitian terdahulu juga menyebutkan penggunaan media pembelajaran Interaktif seperti Iarticulate Strotyline dapat meningkatkan daya tarik siswa serta dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran sejarah. Rumusan masalah penelitian ini adalah: (1) Bagaimana hasil validasi ahli terhadap pengembangan Media Pembelajaran Interaktif pada mata pelajaran Sejarah kelas X ?; (2) Bagaimanakah pengembangan Media Interaktif berbasis Articulate Storline pada mata pelajaran Sejarah kelas X dapat meningkatkan Efektivtas pembelajaran sejarah?. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Menghasilkan produk yang tervalidasi dari pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Articulate Storyline pada mata pelajaran Sejarah kelas X; (2).Untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran sejarah dari pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Articulate Storyline pada mata pelajaran Sejarah kelas Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X IPS 1 MAN 2 Jember dengan jumlah 37 peserta didik. Jenis penelitian ini adalah pengembangan. Desain penelitian menggunakan. Desain penelitian ADDIE yang memiliki 5 tahapan yaitu Analiyze, Design, Development, Implementation, Evaluate Metode pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan tes. Teknik