Analisis Pemanfaatan Aplikasi Edukatif Pada Gawai Untuk Perkembangan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun Oleh Orang Tua Murid Kelompok b2 DI TK Dharma Wanita Tegal Gede Kabupaten Jember Tahun Pelajaran 2019/2020

Abstract

Penggunaan gawai sekarang bukan lagi dominasi orang dewasa saja sebab kini anak-anak juga merupakan pengguna yang aktif. Tak bisa dipungkiri era teknologi komunikasi kini semakin pesat sehingga beberapa produknya seperti gawai semakin banyak ditemui. Dampak negatif pun juga bisa dirasakan oleh penggunanya seperti gangguan fisik bahkan perubahan sikap ke arah negatif juga bisa dirasakan seperti anak mulai malas belajar, suka berbohong, membolos sekolah (Jinan dan Christina, 2011:73). Selain itu, disisi lain dampak positif bagi pengguna juga bisa dirasakan seperti halnya sebagai sarana edukasi untuk membantu perkembangan kecerdasan anak. Nelson (dalam Jinan dan Christina, 2011:77) pernah mengatakan bahwa video games bisa mempertajam kemampuan berpikir dan kecepatan berpikir serta meningkatkan sisi kognitif (kepandaian) otak, terutama untuk games yang bersifat action dan puzzle. Adanya dampak positif dari hal tersebut sama halnya dengan yang diperlihatkan oleh anak yang berinisial F, R, J di TK Dharma Wanita Tegal Gede Kabupaten Jember, sehingga peneliti tertarik untuk meneliti lebih dalam tentang pemanfaatan aplikasi edukatif pada gawai yang dilakukan oleh anak yang berinisial F, R, J.