Kurikulum Merdeka Belajar: Inspirasi yang Inspiratif Transdisipliner

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/103015

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	PRASETYO, Whedy	-
dc.date.accessioned	2021-01-11T06:15:16Z	-
dc.date.available	2021-01-11T06:15:16Z	-
dc.date.issued	2020-12-31	-
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/103015	-
dc.description.abstract	Kebijakan merdeka belajar mendorong tanggung jawab terwujudnya sikap pengetahuan, keterampilan umum dan khusus dalam proses pendidikan. Hal ini sejalan dengan visi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk mewujudkan Indonesia Maju yang berdaulat, mandiri, dan berkepribadian melalui terciptanya Pelajar Pancasila yang bernalar kritis, kreatif, mandiri, beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, bergotong-royong, dan berkebhinekaan global.	en_US
dc.language.iso	Ind	en_US
dc.publisher	Jawa Post: Opini	en_US
dc.subject	Kurikulum Merdeka Belajar	en_US
dc.subject	Inspirasi	en_US
dc.subject	Inspiratif	en_US
dc.subject	Transdisipliner	en_US
dc.title	Kurikulum Merdeka Belajar: Inspirasi yang Inspiratif Transdisipliner	en_US
dc.type	Other	en_US
dc.identifier.kodeprodi	KODEPRODI0810301#Akuntansi	-
dc.identifier.nidn	NIDN0023057711	-
Appears in Collections:	LSP-Popular Article

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
F. EB_Koran_Whedy Prasetyo_Kurikulum Merdeka Belajar.pdf		108.5 kB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI