Analisis Karakteristik Kecerdasan Logis-matematis Anak Penyandang Autisme Usia 4-5 Tahun

Abstract

Berdasarkan hasil penelitian mengenai karakteristik kecerdasan logismatematis yang ditunjukkan pada 3 anak penyandang autisme sebagai subjek, dapat disimpulkan anak penyandang autisme dengan kategori berat dalam minat terhadap angka dapat membilang angka sebagai hasil pembiasaan, keahlian dalam menggunakan logikanya dengan pola satu langkah seperti hanya terpaku pada satu tujuan dan tidak terstruktur atau acak, kemampuan logika anak juga terlihat ketika anak memperoleh kegiatan yang melibatkan kemampuannya dalam mengenal berbagai perbedaan dari suatu pola, berinisiatif, dan berencana. Rasa keingintahuan anak tidak diungkapkan dengan ucapan karena kendala komunikasi yang dimiliki anak, anak mengamati dan memegang benda yang ingin di ketahuinya. Kemampuan anak memanipulasi lingkungannya ditunjukkan melalui kemampuan anak menyusun benda dan memainkan benda sesuai keinginannya tanpa menghiraukan sekitarnya, kecenderungan anak dalam bermain permainan konstruktif lebih pada permainan yang tidak berpola, kemampuan anak mengkategorikan benda masih belum terlihat dan anak juga masih belum mampu menyusun benda secara hierarki.