Search
Now showing items 21-30 of 3494
PENERAPAN METODE GUIDED DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR LUAS TRAPESIUM DAN LAYANG-LAYANG SISWA KELAS 5 SDN WONOKERTO 03 GUCIALIT-LUMAJANG
(2013-09-23)
Selama ini proses pembelajaran matematika yang berlangsung di SDN
Wonokerto 03 Gucialit ini masih menggunakan metode ceramah, misalnya pada
materi luas trapesium dan layang-layang, guru hanya ...
PENERAPAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA 3 SMAN 1 KENCONG
(2013-08-26)
Fisika yang merupakan bagian dari ilmu pengetahuan alam atau sains
yang mempelajari gejala-gejala alam melalui penelitian, percobaan dan
pengukuran yang disajikan secara matematis berdasarkan ...
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERBASIS KARAKTER DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK POKOK BAHASAN ARITMETIKA SOSIAL KELAS VII SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2011/2012
(2013-09-04)
Pendidikan karakter merupakan bagian dari proses pembentukan akhlak
anak bangsa. Memperhatikan pentingnya pendidikan karakter, perlu kiranya untuk
memasukkan muatan pendidikan karakter pada setiap ...
PENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS IV MELALUI PENERAPAN VIDEO PEMBELAJARAN POKOK BAHASAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA DI SDN PADOMASAN 01 JEMBER SEMESTER GASAL TAHUN AJARAN 2011/ 2012
(2013-09-11)
Mata pelajaran IPS merupakan perpaduan konsep-konsep ilmu pengetahuan
ini menyebabkan penyampaian dan penerimaan siswa dalam pembelajaran
mengalami kendala-kendala, hal ini disebabkan karena sebagian ...
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MENGGUNAKAN METODE LEARNING START WITH A QUESTION DI KELAS IX A MTS SATU ATAP BALUNG
(2013-08-22)
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya aktivitas dan ketuntasan
hasil belajar siswa khususnya dibidang studi fisika dalam hal ini guru dituntut
untuk meningkatkan keahliannya dalam ...
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS VII-D SMPN 1 BANGSALSARI
(2013-08-26)
Hasil analisis skor post tes kelas VII-D SMPN 1 Bangsalsari menunjukkan
ketuntasan hasil belajar fisika siswa masih rendah yaitu hanya 19,44% dari total
36 siswa yang memiliki skor diatas 70 KKM (Kriteria Ketuntasan ...
PROFIL ASSESSMENT GURU MATEMETIKA SMK DI KOTA PROBOLINGGO
(2013-09-05)
Secara umum, assessment dapat diartikan sebagai proses untuk mendapatkan
informasi dalam bentuk apapun yang dapat digunakan untuk dasar pengambilan
keputusan tentang siswa baik yang menyangkut ...
PERANAN PENDIDIK DALAM MENGEMBANGKAN METODE BCCT (BEYOND CENTERS AND CIRCLE TIME) PADA KELOMPOK BERMAIN ANANDA UPTD (UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS) SKB (SANGGAR KEGIATAN BELAJAR) KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2011/2012
(2013-08-27)
Guru sebagai pendidik adalah tokoh yang paling banyak bergaul dan
berinteraksi dengan para peserta didiknya dibandingkan dengan personil lainya
disekolah. Pendidik berkewajiban untuk menggerakan ...
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MELALU PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK POKOK BAHASAN OPERASI HITUNG BILANGAN YANG MELIBATKAN UANG SISWA KELAS IIIB SD NEGERI MAESAN 1 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2011/2012
(2013-09-19)
Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan guru kelas IIIB SDN
Maesan 1 tanggal 11 dan 18 Juli 2011, diperoleh informasi bahwa prestasi belajar
matematika siswa masih rendah. Hal ini ...
MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR SAINS-FISIKA MENGGUNAKAN MODIFIKASI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DISERTAI EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 12 JEMBER TAHUN AJARAN 2011/2012
(2013-08-23)
Sains-Fisika adalah mata pelajaran yang sulit bagi beberapa Sekolah
Menengah Pertama, termasuk salah satunya adalah SMP Negeri 12 Jember.
Dari data hasil observasi pra siklus yang dilakukan pada ...