Pengembangan E-Modul Matematika Menggunakan Flip Pdf Professional Berbasis Kearifan Lokal di Jember

Abstract

Ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini berkembang sangat pesat sehingga menyebabkan perubahan pada berbagai bidang salah satunya bidang pendidikan. Salah satu bidang ilmu yang memiliki peran penting dalam kemajuan pendidikan adalah matematika. Proses pembelajaran matematika dapat berjalan dengan baik apabila dikaitkan dengan lingkungan sekitar seperti budaya, keunggulan daerah, dan potensi daerah. Untuk menghubungkan antara kearifan lokal dengan materi pelajaran matematika diperlukan suatu penghubung salah satunya adalah bahan ajar berupa modul elektronik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses dan hasil pengembangan e-modul menggunakan flip pdf professional berbasis kearifan lokal di Jember. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (research and development) dengan menggunakan model ADDIE yang terdiri dari tahap analysis, design, development, implementation, evaluation. Tempat penelitian berlangsung di SMP Negeri 1 Jenggawah pada bulan April 2023. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VIII sebanyak 29 peserta didik. Metode pengumpulan data terdiri dari metode tes dan metode angket. Berdasarkan analisis data yang diperoleh dari uji lapangan dapat disimpulkan bahwa e-modul matematika menggunakan flip pdf professional berbasis kearifan lokal di Jember memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif.