PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN AGT Re-Con (AUDITORY GUIDING TESTING REPETITION AND CONCLUSSION) UNTUK MENINGKATKAN SELF REGULATED LEARNING DAN HASIL BELAJAR IPA DI MTs
| dc.contributor.author | Sri Hartatik | |
| dc.date.accessioned | 2017-01-13T03:48:46Z | |
| dc.date.available | 2017-01-13T03:48:46Z | |
| dc.date.issued | 2017-01-13 | |
| dc.date.submitted | ||
| dc.identifier.uri | http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/78543 | |
| dc.description | PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN IPA JURUSAN PENDIDIKAN MIPA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN | en_US |
| dc.description.abstract | Pendidikan Nasional yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri serta menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. | en_US |
| dc.language.iso | id | en_US |
| dc.subject | Pengembangan | en_US |
| dc.subject | Model Pembelajaran | en_US |
| dc.subject | AGT Re-Con | en_US |
| dc.title | PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN AGT Re-Con (AUDITORY GUIDING TESTING REPETITION AND CONCLUSSION) UNTUK MENINGKATKAN SELF REGULATED LEARNING DAN HASIL BELAJAR IPA DI MTs | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |