Search
Now showing items 31-40 of 69
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND
(UNEJ, 2013)
CIRC merupakan suatu model pembelajaran kooperatif yang mengintegrasikan suatu bacaan secara menyeluruh
kemudian mengkomposisikannya menjadi bagian-bagian yang penting. Untuk mengatasi kelemahan model
pembelajaran ...
Penerapan Metode Eksperimen untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Pokok Bahasan Mengidentifikasi Sifat-Sifat Benda Mata Pelajaran IPA Kelas III SDN Sumberlesung 02 Ledokombo Jember Tahun Pelajaran 2014/2015
(UNEJ, 2015)
Pembelajaran IPA diharapkan menjadi wahana bagi siswa untuk mempelajari diri-sendiri dan alam sekitar. Proses pembelajarannya menekankan pada pemberian pengalaman langsung untuk mengembangkan kompetensi agar memahami alam ...
Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar pada Pokok Bahasan Gaya Gesek melalui Model Inkuiri Siswa Kelas 5 SDN Pakusari 01 Jember
(UNEJ, 2013)
Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil
belajar siswa melalui model inkuiri pada mata pelajaran IPA. Rumusan masalah dari penelitian ini ...
Penerapan Strategi Pembelajaran PAIKEM dengan Media Nyata untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA Kelas II SDN Sumbersari 03 Jember
(UNEJ, 2014)
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan guna meningkatkan aktivitas dan hasil belajar pada pembelajaran IPA kelas II SDN Sumbersari 03 Jember. Penelitian dilaksanakan sebanyak dua siklus. Siklus ...
Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV
(UNEJ, 2015)
Penelitian ini dilaksanakan di SDN Kepatihan 01 Jember dengan subjek penelitian siswa kelas IVA terdiri atas 41 siswa dengan tujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas IVA pada mata pelajaran IPS ...
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GROUP TO GROUP EXCHANGE(GGE) DENGAN
(UNEJ, 2014)
Group to Group Exchange dengan Concept Map adalah strategi pembelajaran yang mengajak siswa untuk mengali,
menemukan, memahami dan mendeskripsikan suatu pengetahuan/konsep dengan menggunakan gagasan kreatif ...
Penerapan Metode Bermain Peran untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas II dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Tema Budi Pekerti Di SDN Ampel 04 WuluhanTahun Pelajaran 2013/2014
(UNEJ, 2014)
Penelitian ini dilaksanakan di SDN Ampel 04 Wuluhan dengan tujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa melalui penerapan metode bermain peran dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan tema budi pekerti. ...
STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN SEJARAH ANTARA METODE PROBLEM SOLVING DENGAN SNOWBALL THROWING DI MAN 1 JEMBER
(UNEJ, 2013)
Metode problem solving merupakan metode pembelajaran yang melatih siswa untuk dapat memecahkan masalah dengan
menulis sejarah dengan cara sederhana sehingga siswa akan lebih mudah dalam memahami materi. Metode ...
Pengaruh Penerapan Pendekatan Saintifik Berbantu Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Tema Ekosistem
(UNEJ, 2015)
Abstrak
Guru sebaiknya memilih pendekatan pembelajaran yang dapat melibatkan siswa lebih berperan aktif membangun suatu konsep menganalisis data, menarik kesimpulan dan mengkomunikasikan konsep, prinsip yang ditemukan. ...
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI STRATEGI SUSTAINED SILENT READING (SSR) PADA KELAS III SDN 3 GEMAHARJO TRENGGALEK TAHUN PELAJARAN 2012/2013
(UNEJ, 2013)
Tujuan umum penelitian ini adalah memperbaiki hasil belajar membaca pemahaman pada kelas III SDN 3 Gemaharjo
Trenggalek. Tujuan khusus adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan penerapan strategi Sustained Silent ...