Search
Now showing items 11-20 of 34
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia pada Kemampuan Membaca Menemukan Pikiran Pokok Bacaan Siswa Kelas IV SDN Menampu 03 Jember
(UNEJ, 2016)
Tujuan umum dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh atau dampak dari suatu perlakuan (treatment) tertentu terhadap perubahan suatu kondisi atau keadaan tertentu. Penerapan model pembelajaran yang ...
Penerapan model pembelajaran Tipe Team Assisted Individualization (TAI) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas IV mata pelajaran IPS pokok bahasan koperasi di SDN Tegalsari 03 Ambulu
(UNEJ, 2016)
Hakikat pembelajaran IPS merupakan bidang studi yang mempelajari manusia dalam semua aspek kehidupan dan interaksinya dalam masyarakat. Model pembelajaran kooperatif tipe team assisted individualization adalah suatu model ...
PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN IPA TOPIK ENERGI ALTERNATIF BERORIENTASI PADA PEMBELAJARAN BERSAMA ALAM UNTUK KELAS IV SDN PAKIS 3, JEMBER.
(UNEJ, 2016)
embelajaran IPA menuntut pelaksanaanya dilakukan secara inkuari, hal ini bertujuan agar siswa dapat memahami materi yang disampaikan dengan lebih mendalam. Melalui pembelajaran bersama alam siswa didorong untuk menemukan ...
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match Terhadap Hasil Belajar PKn Pokok Bahasan Globalisasi Pada Siswa Kelas IV SDN Kaliwining 05 Jember
(UNEJ, 2016)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match terhadap hasil belajar PKn pokok bahasan globalisasi pada siswa kelas IV SDN Kaliwining 05 Jember semester ...
Penerapan Pembelajaran Matematika Realistik untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Materi Sifat-sifat Persegi, Persegi Panjang
(UNEJ, 2015)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa kelas III B SDN TLogosari 01 Bondowoso pada mata pelajaran matematika. Hal ini dikarenakan kurangnya pemanfaatan lingkungan nyata dan pengalaman ...
Penerapan Model Cooperative Learning tipe Numbered Heads Together (NHT) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran PKn Pokok Bahasan Kebebasan Berorganisasi Kelas V di SDN Kembiritan 05 Banyuwangi Tahun Ajaran 2013/2014
(UNEJ, 2014)
Penelitian ini dilaksanakan di SDN Kembiritan 05 Banyuwangi dengan tujuan untuk mendeskripsikan penerapan Model Cooperative Learning tipe Numbered Heads Together (NHT) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa ...
Pengunaan Media Cerita Rakyat Untuk Menanamkan Nilai dan Sikap Pada Siswa Kelas IV-E Dalam Pembelajaran Tematik Tema Tempat Tinggalku di SDN Jember Lor 01 Jember
(UNEJ, 2014)
Penelitian ini dilaksanakan di kelas IV-E SDN Jember Lor 01 Jember dengan tujuan untuk memaparkan proses penggunaan media cerita rakyat untuk menanamkan nilai dan sikap, serta perubahan perilaku yang terjadi setelah ...
Meningkatkan Kemampuan Menyimak
(UNEJ, 2013)
Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Nogosari 04 Kecamatan Rambipuji Kabupaten Jember dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan menyimak siswa kelas II melalui media boneka tangan. Hal ini dikarenakan di SD Negeri ...
Penerapan Metode Role Playing untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Tema Berbagai Pekerjaan di SDN Sidomukti 1 Probolinggo Tahun Pelajaran 2014/2015
(UNEJ, 2015)
Pembelajaran tematik di SDN Sidomukti 1 Probolinggo lebih sering menggunakan metode ceramah, tanya jawab, penugasan, diskusi dan belum pernah menerapkan metode role playing dalam pembelajaran. Dampak dari kondisi ini adalah ...
Meningkatkan Hasil Belajar Menulis Puisi
(UNEJ, 2015)
Penelitian ini dilaksanakan di kelas III A SDN Patrang 01 Jember bertujuan untuk mendiskripsikan penerapan media gambar dan untuk meningkatkan hasil belajar menulis puisi siswa melalui penerapan media gambar. Hal ini ...