Show simple item record

dc.contributor.authorERNIA, Yayik
dc.date.accessioned2014-01-22T23:44:06Z
dc.date.available2014-01-22T23:44:06Z
dc.date.issued2014-01-22
dc.identifier.nimNIM070910302115
dc.identifier.urihttp://repository.unej.ac.id/handle/123456789/21454
dc.description.abstractP e ne l i t i a n i ni be r t uj ua n: U nt uk m e ng e t a hui , m e nde skr i psi ka n da n m e nga na l i si s st r a t e g i pe m be r da y a a n pe r e m pua n m e l a l ui pe l a t i ha n ke t e r a m pi l a n bor di r da l a m usa ha n y a m e m ba ng un p e r a n ge nde r pe r e m pu a n di D e sa Y o som ul y o K e c a m a t a n G a m bi r a n. Me t ode y a n g di g un a ka n da l a m pe ne l i t i a n i ni a da l a h m e t ode kua l i t a t i f . T e hni k pe ne nt u a n i nf or m a n de n g a n m e n gg una ka n purposi v e sa m pl i ng y a i t u t e hni k pe n g um pul a n i nf or m a n de n g a n c a r a s e n g a j a . P e n g um pul a n da t a de n g a n c a r a obse r v a si , w a w a nc a r a da n dok um e nt a si . P e m e r i ksa a n k e a bsa h a n da t a de nga n m e ngg un a ka n m e m be r c he c k , y a i t u de n ga n m e na n y a k a n ke m ba l i pe r t a n y a a n y a n g t e l a h t e r a n g kum da l a m pe m a ha m a n pe n e l i t i , unt u k m e m a st i ka n ke be na r a n m a kna y a n g t e l a h di bua t . P e m be r da y a a n pe r e m pua n m e l a l ui pe l a t i ha n ke t e r a m pi l a n bor di r a da l a h sua t u pr o g r a m y a n g m a s uk da l a m a ge nda P N P M Ma ndi r i pe m e r i nt a h K e c a m a t a n G a m bi r a n. P r o g r a m i n i be r t uj ua n unt uk m e m ba ng un pe r a n g e nd e r pa r a pe r e m pua n di D e sa Y osom ul y o de n ga n c a r a m e m be r i ka n m oda l be r upa pe nge t a hua n da n k e t e r a m pi l a n bor di r . D e nga n pe m be r i a n m oda l i ni di ha r a pka n pa r a pe r e m pua n da p a t m e m e nf a a t ka n k e t e r a m pi l a n t e r se but se r t a da pa t m e m be r da y a k a n di r i n y a se ndi r i se hi ngg a m e m pe r ke c i l ke t e r g a nt un g a nn y a t e r ha da p su a m i . U nt uk m e nc a pa i t uj ua n pe m be r da y a a n t e r se bu t , m a ka di but uhka nl a h st r a t e g i . S t r a t e g i da l a m pe m be r da y a a n i ni a da be be r a p a , a nt a r a l a i n a da l a h sosi a l i sa si , pe m be r i a n ba nt ua n f i si k be r upa d a na , m e si n bor di r da n k e pe r l ua n l a i nn y a , pe m be r i a n m oda l be r upa k e t e r a m pi l a n s e r t a ke r j a s a m a de n ga n pe n g usa h a bor di r . vi i http://library.unej.ac.id/ http://library.unej.ac.id/ http://library.unej.ac.id/ http://library.unej.ac.id/ S e t e l a h pr o g r a m se l e sa i di l a ksa na ka n, l a n g k a h se l a nj ut n y a y a n g ha r us di ke r j a ka n unt uk m e n g ukur k e be r h a si l a n a t a u t i da kn y a sua t u p r ogr a m pe m be r da y a a n a da l a h p r ose s e va l ua si . M e nur ut i nf or m a si y a n g t e l a h di pe r ol e h da r i i nf or m a n, m a k a da p a t di a m bi l ke si m pul a n ba hw a pe m b e r da y a a n p e r e m pua n m e l a l ui pe l a t i ha n ke t e r a m pi l a n bor di r da pa t di ny a t a ka n kur a n g be r h a si l . H a l i ni ka r e na t i n g ka t ke be r h a si l a n y a n g di c a p a i ha n y a m a m pu m e ne m bus a ng k a 40% , m e ski pun t i ng ka t ke m a m pua n pe n g ua sa a n m a t e r i pe se r t a bi sa di bi l a n g t i n gg i y a kni m e n e m bus a n g ka 90% . H a l i n i t e r j a di ka r e na b e r ba ga i m a c a m ke nda l a se pe r t i kur a n g n y a j um l a h pe l a t i h, j um l a h m e si n bor di r y a n g se di ki t , se r t a kur a n g n y a pe r hi t un g a n p i ha k pe n y e l e n gg a r a a ka n r e nc a na j a n g ka pa nj a n g unt u k pa r a p e se r t a , se hi n gga na si b pa r a pe s e r t a kur a ng j e l a s s e t e l a h di a da ka nn y a pe l a t i ha n, se l a i n i t u na si b m e si n bor di r y a n g se b e l um n y a di pa ka i pun ki ni ha n y a t i da k di pe r g un a ka n d e n ga n ba i k. P r og r a m S t u d i S osi ol o gi , F ak u l t as Il m u S osi al d an Il m u P ol i t i k U n i ve r si t as Je m b e ren_US
dc.language.isootheren_US
dc.relation.ispartofseries070910302115;
dc.subjectPELATIHAN KETERAMPILAN BORDIRen_US
dc.titleStrategi Pemberdayaan Perempuan Melalui Pelatihan Keterampilan Bordiren_US
dc.typeOtheren_US


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record